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Date du message : mercredi 29 août 2012 à 15h26

Collège Curie: une semaine pour prendre ses marques

Une rentrée en douceur : le concept de « prérentrée », proposé depuis cinq ans par le collège Marie-Curie semble séduire. Elèves, parents, direction et enseignants sont unanimes. (photo: Dominique Leriche)
Depuis lundi, 120 élèves de 6e ont repris les cours, dans le cadre du dispositif « école ouverte». L’occasion pour ces néo-collégiens de s’habituer en douceur à leur nouvel environnement

Alors que la plupart des enfants profitent de leurs dernières journées de vacances, certains collégiens seynois ont déjà repris le chemin de l'école.

C'est le cas de Pénélope, qui entre en 6e au collège Curie. « Après en avoir discuté avec[ses]parents », elle a décidé de participer à cette prérentrée des élèves qui dure toute la semaine.

« Ça me rassure, ça enlève du stress », explique la jeune fille, très à l'aise, qui ne semble pas regretter ces quelques grasses matinées perdues.

Même son de cloche du côté de Daphné, sa maman

« C'est très positif.Ça lui permet de découvrir les locaux, les nouvelles façons de faire. Tout ce qui change par rapport au primaire en termes d'organisation, avec les différents enseignants. En plus, comme les autres n'ont pas encore repris, les 6eont le collège pour eux tout seuls ».

80 % des élèves volontaires

Autre preuve de l'attractivité du dispositif : il séduit chaque année de plus en plus de néo-collégiens.

« Avec 115 élèves qui participent sur 156, cela représente près de 80 % des effectifs, preuve qu'il y a de la demande », se félicite Fabrice Escalier-Duront, le principal.

C'est lui qui, à son arrivée, a décidé de mettre en place le dispositif « école ouverte » à Marie-Curie. « D'ordinaire, on retrouve ce système plutôt dans les établissements situés en zone d'éducation prioritaire (lire ci-contre), mais j'ai trouvé l'idée intéressante et l'Éducation nationale a suivi ».

Et depuis cinq ans, l'inspection académique valide le principe pour chaque nouvelle année.

« Nous essayons d'avoir des périodes dédiées pour chaque niveau,explique encore le chef d'établissement.Pendant les vacances de Pâques, ce sont les élèves de 3equi bénéficient d'un temps spécial, avec des réunions d'informations sur les métiers et des rencontres avec des conseillers d'orientation. »

Révisions le matin, loisirs l'après-midi

Du côté du corps enseignant, les quelques professeurs volontaires (et indemnisés) qui participent à l'opération sont également enthousiastes.

« On travaille par petits groupes de 15 ou 16, ça n'a rien à voir avec l'année scolaire », explique M. Foresti, qui enseigne les maths au collège Curie depuis trois ans. « On fait de petits exercices pour vérifier les fondamentaux. L'ambiance est plus détendue. On sent que les enfants sont plus à l'aise, ils osent poser des questions quand ils ne comprennent pas ».

Mais cette semaine de prérentrée n'est pas seulement consacrée à des révisions. Les enfants visitent le collège sous toutes les coutures et en apprennent plus sur son fonctionnement, très différent de celui d'une école primaire.

L'après-midi, place à la détente, avec des ateliers thématiques. Les élèves peuvent ainsi pratiquer du sport, du théâtre ou encore des arts plastiques.

Un découpage de l'emploi du temps que certains d'entre eux pourront poursuivre toute l'année. En effet, au collège Curie, deux classes de 6e bénéficient, à titre expérimental, d'un régime spécial « à l'allemande », qui cantonne l'enseignement classique au matin, et laisse l'après-midi aux disciplines sportives ou artistiques.
source: Christophe Gaignebet - var matin